- Sensibiliser les participants aux différentes formes de handicap, visibles et invisibles.
- Développer une culture de l’inclusion et de l’accessibilité.
- Identifier les freins, stéréotypes et idées reçues liés au handicap.
- Favoriser l’adoption de comportements inclusifs au sein des collectifs de travail.
- Faire connaître les dispositifs existants (RQTH, aménagements, aides, rôle du collectif).
La fresque repose sur une approche collaborative et participative. Réunis en petits groupes, les participants construisent progressivement une représentation visuelle des enjeux liés au handicap à partir de cartes thématiques illustrées.
Les échanges permettent d’explorer :
- les différents types de handicap ;
- les représentations sociales et les stéréotypes ;
- les situations rencontrées dans la vie professionnelle ;
- les leviers d’inclusion et d’accessibilité ;
- le rôle de chacun dans la construction d’un environnement de travail inclusif.
L’animation est ponctuée de temps de réflexion collective, d’échanges d’expériences et de partage de bonnes pratiques.
- Intelligence collective
- Co-construction
- Apprentissage expérientiel
- Débats participatifs
- Visualisation collective des connaissances
- Une compréhension partagée des enjeux du handicap.
- L’identification de pistes d’actions concrètes pour favoriser l’inclusion.
- Une prise de conscience des comportements facilitants au quotidien.
- Le renforcement de la culture inclusive au sein des équipes.