FORMATION – Manager le stress de ses collaborateurs

Découvrez à travers nos formations stress adaptées, interactives et conviviales comment identifier, appréhender, gérer et manager le stress (subjectif) de vos collaborateurs ?

OBJECTIFS :

• Reconnaître les signes de stress chez soi et chez les autres
• Savoir gérer les situations tendues et conflictuelles
• Manager positivement le stress de ses collaborateurs
• Développer des relations assertives
• Adapter sa communication
• Comprendre et identifier les situations stressantes et leurs causes

THÈMES : 

Axe 1 – Diagnostic et identification du stress

Saynète théâtrale « Manager le stress de ses collaborateurs » et échanges d’expérience

• Identifier les situations stressantes et leurs conséquences
• Comprendre les causes du stress chez les collaborateurs
  • Managériales
  • Organisationnelles
  • Individuelles

Jeu « Maîtriser ses réactions » : prendre conscience des répercussions du stress sur le comportement

Réflexion de groupe : comprendre l’impact de l’organisation et des conditions de travail sur le stress

Axe 2 – Prévenir et manager le stress de ses collaborateurs

Exercice personnel suivi d’une mise en commun et d’échanges

• Autodiagnostic de son management
• Qu’est-ce que je peux améliorer pour éviter le stress chez mes collaborateurs ?

Mises en situation

• Faire s’exprimer un collaborateur sur son mal-être
• Gérer la motivation
• Savoir formuler une critique
• Faire adhérer aux changements
• Prévenir et gérer les conflits

Axe 3 – Acquérir les notions essentielles liées au management du stress

Apports pédagogiques

• Assertivité
• Écoute active
• Relation gagnant-gagnant
• 5 étapes de l’acceptation du changement
• Messages internes, pensées stressantes
• Prise en compte des émotions
• Impact du non-verbal, de l’intonation et du langage

Pas de pré requis

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Contactez-nous au 06 45 29 42 24 ou contact@theatrealacarte.fr

Si le format et les objectifs de cette formation ne correspondent pas exactement à votre besoin, nous pouvons évidemment vous proposer des aménagements. Selon le nombre de stagiaires à former dans le temps imparti, les objectifs et l’itinéraire pédagogique sont adaptés.