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    Atelier immersif distanciel « Vis ma vie avec le handicap »

    Déroulé de l’atelier

    SÉQUENCE 1 : Identifier les regards et a priori

    Objectif : Identifier les préjugés et appréhensions liées au handicap en milieu professionnel

    – Saynètes « Regards sur handicap » : 3 capsules théâtrale permettant d’illustrer l’évitement, le rejet et la compassion

    – Films en réalité virtuelle : 1 ou 2 film au choix : 

    • Handicap moteur 
    • Agoraphobie 
    • Surdité 
    • Daltonisme 
    • Diabète

    SÉQUENCE 2 : Contexte juridique

    Objectif : connaître et maîtriser le cadre légal

    – Définition et apports de la loi

    – La RQTH, qu’est-ce que c’est ?

    SÉQUENCE 3 : Mise en pratique

    Objectifs :Utiliser les outils vus en première partie et se confronter très concrètement à une situation de handicap dans un environnement connu. Tester sa propre résistance.

    1 mise en situation au choix : 

    – Recevoir une personne handicapée pour un entretien de recrutement 

    – Recevoir une collaboratrice qui se plaint d’être discriminée par rapport à l’une de ses collègues, qui dispose d’une RQTH et d’aménagement d’horaires

    – Intégrer le handicap d’un collaborateur pour le maintenir dans l’emploi

    – Accueillir un collaborateur qui reprend le travail suite à un problème de santé

    – Convaincre un manager de rencontrer un candidat.e en situation de handicap

    – Présenter une personne handicapée à des collaborateurs

    CONCLUSION

    Informations pratiques

    1h30
    TOUT PUBLIC
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    1 comédien

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